0.对外汉语研究方向范文苏丹学生的母语为阿拉伯语,其固有的语音和发音规律自然会对本地学生的发音特点产生根深蒂固的影响。通过对比,不难发现,汉语语音与阿拉伯语语音有着不小的差异。苏丹学生学习汉语语音过程中遇到的困难,可以从汉语和阿拉伯语语音系统的差异找到原因。 一、单韵母 jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1;6429

1.阿拉伯民族阿拉伯人的民族来源可以上溯到远古的 闪米特人 部落。阿拉伯民族的血统后来融入了 波斯 人, 突厥 人,柏柏尔人等。根据 闪米特 诸教经书《圣经》, 亚伯拉罕 (阿拉伯语发音为 易卜拉欣 )有两个儿子: 以实玛利 :(阿拉伯语发音为易斯玛尼)亚伯拉罕和结发妻子撒拉的侍妾 夏甲 生的儿子。《 古兰经 》认为他是阿拉伯人jvzq<84yyy4vpsx0eqs0z~jzk1wvcwpg146269:47261295a32<67;=0jvsm